返校日前妳被我唸了幾句,
準備做封面封底的卡紙只買了兩張,其中一張畫壞了,當下不知道該怎麼辦,被爸爸拎著到我面前來;
我定定看了看妳,其實我早就準備好兩套話,不同版本,
都在某一天妳和爸爸先下車到文具店時,媽媽指點妳數算小錢包裡的零錢開始.....

讓妳計算有多少零錢可以使用,不是為了訓練妳的算術,那太多餘,
而是讓妳知道「妳可以購買的額度」,
提醒妳先腦海規劃好預備的勞作草圖,其中需要哪裡紙材和材料是必須購買的,
簡單知道有底了,採購的時候才能邊做打算「零錢包內的錢夠不夠用」!

而請爸爸下車陪著妳,一方面是考量妳的年紀尚小不適合單獨行動,
另一方面則是看準了爸爸肯定讓妳自己來,不會插手幫忙,
這是個迷你的叢林遊戲,成敗全看妳自己,
只是這一回我並不想事先提醒妳.....

好了,回到這張"還有轉圜的卡紙",
六歲的妳,我陪著妳一起從開始到完成,
八歲的妳,我也陪著,
陪著看妳深思熟慮後的輕鬆簡單,
陪著看妳糊塗少根筋後的亡羊補牢,
成了,我替妳開心,開心妳確實把媽媽平常的教誨與指導牢記在心,習慣成自然,
敗了,我隱藏心裡的失落與擔心,旁敲側擊「再教妳」如何補救,如何挽回頹勢到妳想要的路上去,
很不一樣,是吧?
媽媽平淡的口氣中,其實透露著很多心急如焚,只是用不疾不徐來掩飾,
妳會懂得這樣的片刻,
在某一天,妳也有著同樣的心情與對象時.....
  
妳得開始學著,自己做決定後必須自己承擔所有好壞,
得開始學著從聰明走向有智慧,
妳會發現,有些聰明想的淺,只能獨利,
有些智慧卻是往深裡琢磨,也許多了瞻前顧後的費時,但是卻有機會利人利己,
這樣的修行,我想妳辦得到!

要不要讓妳吃學校的營養午餐,一直是爸媽私下討論再三的話題,
那可不是:「先繳了餐費,有時間就送便當,沒時間就吃營養午餐」這樣而已,
決定不吃學校的營養午餐,
媽媽就得把幫妳準備便當認真當一回事,
時間上要重新安排嬰兒的作息,
便當的內容也不可能再像前兩年,可以將其他正事挪開,空閒出週二一天,
小學三年級又多了兩天全日課程,也許妳要將就一早帶著常溫三明治或保溫便當盒上課了,
這是媽媽對於「幫女兒帶便當」的認真與重視,
而不是只把這件事當成用錢可以簡單打發的隨便。

因為我希望妳可以看到媽媽對妳的用心,
也希望妳可以了解,
每一分錢除了要用得得體,也要學習懂得感恩每一分錢相較弱勢的他人之珍貴,請妳珍惜。



那我們就來試試看吧~
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    Ashley艾胥黎 發表在 痞客邦 留言(7) 人氣()